Hier passt sich der Stuhl an, nicht der Schüler: Beim Freischwinger PantoSwing verändert sich die Sitzflächenneigung durch Schwerpunktverlagerung des Körpergewichts nach vorn bzw. nach hinten. Das heißt, bei vorderer Sitzhaltung neigt sich die Sitzfläche, denn anders als übliche Freischwinger „swingt“ der PantoSwing nach vorn. Dadurch wird die Wirbelsäule zu einer dynamischen Balance und einer stabilisierten Haltung angeregt.

Der Drehstuhl PantoMove verfügt über eine dynamische Sitzfläche mit 3D-Wippmechanik. Damit bietet er optimale Voraussetzungen für ein ergonomisch sinnvolles bewegtes Sitzen. Der Stuhl folgt jeder Bewegung des Körpers, gleichzeitig animiert er dazu, die Körperhaltung kontinuierlich zu verändern. So passt sich der PantoMove konsequent den Bedürfnissen des Nutzers an – er blockiert Bewegung nicht, sondern unterstützt sie. Im Vergleich zu Stühlen mit starrer Sitzfläche sind auf diese Weise wesentliche Muskelgruppen in Aktion, ohne dabei zu verspannen.

Der PantoSwing steht für die individuelle Anpassung in fünf verschiedenen Gestühlsgrößen zur Auswahl (Sitzhöhe 30 cm, 34 cm, 38 cm, 42 cm, 46 cm und 50 cm). Der PantoMove ist stufenlos höhenverstellbar – von Sitzflächenhöhe 34 bis 45 cm bzw. von 45 bis 55 cm. Er lässt sich damit ganz exakt auf die jeweilige Körpergröße der Schüler einstellen. Weiteres Plus: Mit einem einzigen Stuhlmodell ist der gesamte Gestühlsgrößenbedarf an der Schule abzudecken, von der Grund- bis zur Oberstufe.

Die Schülerstühle PantoSwing und PantoMove sind für den härtesten Test bestens gerüstet – den Schulalltag. Beide Modelle sind mit einer bequemen Luftpolster-Sitzschale aus strukturiertem Polypropylen erhältlich, ein besonders strapazierfähiger und kratzfester Werkstoff. Das Material ist voll recycelbar. Dahinter steht eine VS-Entwicklung, die sich bereits seit vielen Jahren bestens in der Schule bewährt hat.

Die Schülerstühle PantoSwing und PantoMove stehen in unterschiedlichen Farben zur Auswahl. Das bietet die Möglichkeit, im Klassenzimmer ganz eigene Farbakzente zu setzen.

Die Stühle PantoSwing Lupo und PantoMove Lupo sind geprüft und empfohlen vom Bundesverband der deutschen Rückenschulen e.V. und dem Forum: Gesunder Rücken – besser leben e.V. Weitere Informationen AGR e.V., Postfach 103, 27443 Selsingen, www.agr-ev.de

Ein Tisch für alle: Der Schülertisch Ergo ist mit Kurbel über das gesamte Höhenspektrum verstellbar – stufenlos von 56,5 bis 82 cm. Das heißt: Mit einem einzigen Modell lässt sich der gesamte Bedarf in der Schule abdecken. Und dabei eine ergonomisch in jeder Hinsicht vorbildliche Tischlösung verwirklichen.

Zur ergonomischen Unterstützung kann zudem die Arbeitsplatte schräggestellt werden, stufenlos von 0° bis 16°. Die individuelle Anpassung ist ganz einfach und problemlos vom Schüler selbst vorzunehmen, einfach per Knopf. So sorgt der Ergo durchgängig für eine optimale Arbeitshaltung. Durch die Schrägstellung der Arbeitsplatte werden Fehlhaltungen vermieden, auch während der Schreibphasen bleibt die Sitzhaltung aufrecht.

Flexible Möblierung: Der Ergo kann schnell und direkt angepasst werden. Damit erleichtert er die Möblierungsplanung in der Schule wesentlich. Und erspart viel aufwändiges Hin- und Hertransportieren von Tischen in verschiedenen Größen. Den Ergo gibt es in zwei Varianten: mit durchgängig schrägstellbarer Platte und mit zweigeteilter schrägstellbarer Platte und waagrechter Ablage in jeder Position.

Durch sein leichtes Handling eröffnet der Ergo zusätzliche Möglichkeiten. So können die Tische in den unteren Klassenstufen beispielsweise zeitweise auch als Stehpulte eingesetzt werden, physiologisch gesehen eine wertvolle Ergänzung zum Arbeiten im Sitzen. Gerade bei Kleingruppenarbeit oder während der Freiarbeit sind Stehpulte ideal in die Unterrichtsgestaltung einzubeziehen. Mit seinen optionalen Rollen wird der Ergo mobil: Unterrichts- und Arbeitsorganisation in der Klasse sind so noch freier zu gestalten.

Die Einzeltische Ergo III sind geprüft und empfohlen vom Bundesverband der deutschen Rückenschulen e.V. und dem Forum: Gesunder Rücken – besser leben e.V. Weitere Informationen AGR e.V., Postfach 103, 27443 Selsingen, www.agr-ev.de

Ein Tisch - sechs Höhen! Durch seine Höhenverstellbarkeit deckt der Schülertisch StepByStep alle Gestühlsgrößen ab – von der Grund- bis zur Oberstufe. Für den gesamten Bedarf an der Schule ist nur ein Modell nötig. Aber eines, das höchst flexibel ist und sich – Step by Step – unterschiedlichem Größenbedarf anpasst.

Die Arbeitshöhe lässt sich in sechs Stufen positionieren, in einem Bereich von 53 bis 82 cm. Die Einstellung wird entweder mittels Imbus-Schlüssel oder mit Handrad durchgeführt; beide Varianten sind mit Kindersicherung geschützt. Das Ergebnis: Der StepByStep bietet für jeden Schüler die richtige Arbeitshöhe.

Organisation leicht gemacht: Die Höhenjustierung kann von den Schülern selbst oder vom Hausmeister durchgeführt werden. Das Handling ist einfach, Klassenräume sind ohne großen organisatorischen Aufwand mit modernem Mobiliar auszustatten.

Zur ergonomischen Unterstützung bietet StepByStep optional auch eine Schrägstellung der Arbeitsplatte – in fünf Stufen von 0° bis 20°. Den Schülertisch gibt es in drei Varianten: mit waagrechter Tischplatte, mit einteiliger schrägstellbarer Platte und mit zweigeteilter schrägstellbarer Platte und waagrechter Ablage in jeder Position. Die Schrägstellung kann über einen Auslöseknopf direkt vom Schüler vorgenommen werden. (Bitte Features prüfen!)

Mehr Mobilität im Unterricht: Als besonders praktische Tischlösung bietet der Schülertisch StepByStep optional auch in die vorderen Bodengleiter integrierte Rollen. Das sichert mehr Mobilität und erhöhte Flexibilität. Da die Möblierung nicht statisch ist, müssen es auch die Unterrichtsformen nicht sein.

Die Einzeltische StepbyStep III sind geprüft und empfohlen vom Bundesverband der deutschen Rückenschulen e.V. und dem Forum: Gesunder Rücken – besser leben e.V. Weitere Informationen AGR e.V., Postfach 103, 27443 Selsingen, www.agr-ev.de

Duo-Media-Tische bieten eine ergonomische Ausrichtung zum PC und eine bequeme Einrichtung des gesamten Arbeits- und Schulungsplatzes. Die Stahlkufentische sind so angelegt, dass die Rechnereinheit wahlweise innen oder außen angebracht werden kann. Dafür stehen CPU-Winkel und CPU-Box (auch abschließbar) zur Verfügung; sie sind direkt an den Tischbeinen zu befestigen. Die vertikale Kabelführung erfolgt über einen leicht zu integrierenden Lochblech-Steigkanal, der horizontale Kabelkanal ist durch einen verschließbaren Schiebemechanismus der Tischplatte zugänglich. Die Tische können untereinander verkettet und vernetzt werden.

Integra von VS ist beides in einem: normaler Schüler-Arbeitstisch und komplett ausgestatteter Computer-Arbeitsplatz. Flachbildschirm, Tastatur und Maus sind in einer einfach hochfahrbaren Lochblechebene untergebracht. Damit wird der Tisch mit einem Handgriff zum vollständigen Computer-Arbeitsplatz. Der Effekt: mehr Flexibilität im Klassenzimmer, mehr Möglichkeiten für modernen Unterricht. Optional ist die CPU-Box abschließbar; die Tischplatte kann zur Verkabelung abgenommen werden.

Das System PC-Training ermöglicht konzentriertes individuelles Arbeiten in einem gegen störende Einflüsse der Umgebung abgeschirmten Bereich. Mit den Dreieckelementen lassen sich aber auch schnell und flexibel Gruppentische für Arbeitsgemeinschaften oder Diskussionen zusammenstellen. Die reduzierte dreieckige Grundform macht dabei vielfältige Kombinationen (wie z.B. auch sternförmige Aufstellung) möglich. Auf diese Weise unterstützt das System PC-Training beides: die Einzelarbeit ebenso wie Lernsituationen in der Gruppe.

Mit MediaMobil lässt sich innerhalb der Klasse ganz einfach ein mobiles Multimedia-Terminal schaffen, an dem einzelne Schüler ebenso wie kleine Gruppen arbeiten können. Es kann ganz nach Bedarf auch von verschiedenen Klassen genutzt und dazu einfach hin- und hergerollt werden. Als Stehterminal sorgt das MediaMobil für einen ergonomisch sinnvollen Wechsel der Arbeitshaltung vom Sitzen zum Stehen im Klassenzimmer.

Mit dem LapTop-Modul der Serie 600 wird das vernetzte Klassenzimmer Wirklichkeit. Der Schrank ist voll elektrifiziert und bietet Platz für 16 Schüler- und ein Lehrer-Laptop mit Akku und Maus. Weitere Geräte können auf dem Schrank abgestellt werden und sind über die Korpusrückseite zu verkabeln.

Das Entscheidende: Alle Rechner sind über das Modul nicht nur ans Stromnetz, sondern auch ans integrierte Funknetz angeschlossen. Somit sind sie vom Lehrer über den Server zentral zu konfigurieren. Während des Unterrichts haben die Schüler per Wireless LAN mit dem Laptop jederzeit z.B. Zugang zum Internet oder sie können auf den Server zugreifen.

Das LapTop-Modul der Serie 600 ist mit Rollen ausgestattet und damit einfach zwischen verschiedenen Klassenzimmern zu bewegen.